河南校园文化长廊设计-文化长廊对校园环境有美化功能，在校园文化建设中也是不可或缺的。校园文化长廊是师生的精神走廊，是学校环境育人的阵地。设计细节对于校园环境的美誉功能、安全性、师生的身心成长有着不容忽视的影响。墨守成规，没有创新。校园文化长廊表现为物质和精神文化两方面，以意识形态传承，也以物质形态承载。在前期的校园文化长廊设计的整体规划上要从主题策划、传播目的、美育功能、环境利用率等几方面进行考虑

河南校园文化长廊设计-文化长廊对校园环境有美化功能，在校园文化建设中也是不可或缺的。校园文化长廊是师生的精神走廊，是学校环境育人的阵地。设计细节对于校园环境的美誉功能、安全性、师生的身心成长有着不容忽视的影响。墨守成规，没有创新。校园文化长廊表现为物质和精神文化两方面，以意识形态传承，也以物质形态承...

日期：2026-06-17 阅读全文 »

2月6日，太原市迎泽区大南关小学科学组教师在教导副主任郝立峰的带领下来到迎泽区海边街小学参加本学期科学教材培训活动，就学生核心素养如何培养、大单元教学如何设计开展等有价值的热点问题进行了有价值的学习。本次培训活动由迎泽区小学科学教研员乔伟老师现场主持，乔伟通过理论分析与实际教学设计案例，将大单元教学的设计理念同学生科学思维构建，科学素养提升紧密结合在一起，深入解释了“目的决定方式，方式诠释目的”的

2月6日，太原市迎泽区大南关小学科学组教师在教导副主任郝立峰的带领下来到迎泽区海边街小学参加本学期科学教材培训活动，就学生核心素养如何培养、大单元教学如何设计开展等有价值的热点问题进行了有价值的学习。本次培训活动由迎泽区小学科学教研员乔伟老师现场主持，乔伟通过理论分析与实际教学设计案例，将大单元教学...

日期：2026-06-17 阅读全文 »

当教学楼的电梯门缓缓开合，候梯厅的方寸空间，正成为上海市海南中学实践育人的新课堂。5月8日，电梯候梯厅空间创意设计大赛校级汇报正式启动，全校师生以创意为翼，在真实问题的解决中，开启了一场跨学科、沉浸式的综合实践探索。交流活动现场，8组设计团队依次登台，通过PPT展示方案的设计理念、创作过程、成本控制与安全考量。不同于常规比赛，这里没有刻板的标准答案，每一份方案都承载着学生的成长轨迹。八（1）中队的

当教学楼的电梯门缓缓开合，候梯厅的方寸空间，正成为上海市海南中学实践育人的新课堂。5月8日，电梯候梯厅空间创意设计大赛校级汇报正式启动，全校师生以创意为翼，在真实问题的解决中，开启了一场跨学科、沉浸式的综合实践探索。交流活动现场，8组设计团队依次登台，通过PPT展示方案的设计理念、创作过程、成本控制...

日期：2026-06-17 阅读全文 »