素质教育在我国的提出与发展，是一个循序渐进的过程。今天我们就一起追溯素质教育的历史，看看它究竟是在哪一年被正式提出的。

一、素质教育概念的萌芽

早在20世纪80年代初，我国教育界就已经开始探讨如何全面提高国民素质的问题。1984年，在中共中央下发的《关于教育体制改革的决定》中首次提出了“德智体等方面全面发展”的思想。

二、素质教育正式提出

1993年的全国教育工作会议上，国家教委提出了“面向21世纪教育振兴行动计划”，并明确指出要实施“以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育”。这一年的会议标志着素质教育正式提上了日程。

三、素质教育的发展

从1993年开始，国家开始在全国范围内推广素质教育。2001年，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步明确了素质教育的方向和任务，强调要改变以升学率为主要评价标准的做法。

四、素质教育的影响

自提出以来，素质教育理念深入人心，不仅影响了我国基础教育的发展方向，也促使家长和社会更加重视孩子的全面发展。如今，素质教育已成为我国教育改革的重要内容之一。

总之，虽然素质教育的概念早在上世纪80年代就已经萌芽，但正式提出的时间则是在1993年，这一年的全国教育工作会议具有里程碑意义。未来，随着社会的发展和需求的变化，素质教育也将不断丰富和完善。